нимаемся вверх вправо и начинаем писать букву "Е" с соединением с буквой "Л"
У: Посмотрите, ниже нам даны предложения. С какой буквы они начинаются?
Д: С заглавной
У: А что обязательно ставится в конце предложения:
Д: Точка
У: Обратите внимание на 1 слово в предложении "Вот ели" Здесь у нас 2 различных соединения: нижнее и верхнее. Давайте с вами вместе пропишем. Пишем заглавную букву "В", возвращаемся, ведём соединительную линию вверх, прописываем букву "О" сверху, возвращаемся по написанному , прописываем букву "О" и ведём соединительную линию к букве "Т"
Пропишите это предложение у себя в тетради
У: Прочитайте следующее предложение
Д: Кто около ели?
У: Давайте вспомним, кто же у нас на уроке сегодня был под елью?
Д: Лиса
У: Так ребята как полным предложением ответить на этот вопрос?
Д: Около ели лиса
У: Верно, с какой буквы мы начнём писать слово "Около"?
Д: С заглавной
У: Верно. Слова "около" и "ели" вы можете посмотреть здесь, а вот слово "Лиса" вам придётся написать самим
5 Итог урока
У: Итак, с какой буквой мы сегодня с вами познакомились?
Д: С буквой "Е"
У: Какие звуки она обозначает, когда стоит в начале слова и после гласной?
Д: йэ
У: А если она стоит после мягкого согласного?
Д: 1 звук э
У: Абсолютно верно. Молодцы, вы сегодня очень хорошо поработали на уроке, теперь всё убираем на край парты. Встаём и можете идти отдыхать на перемену.
II урок
1. Настрой на урок (1 мин)
У: Прозвенел уже звонок,
Начинается урок.
Мы учиться начинаем,
- Много нового узнаем.
2. Повторение темы урока (1 мин)
У: Мы с вами продолжае
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 | 12 > >>