должно быть у вас расстояние от глаз до прописи при письме? (Дети показывают). Торопиться не надо. Помним, что расстояние между буквами должно быть таким, чтобы поместилась еще одна буква. Для начала обведём буквы е, которые нам уже даны в прописях, а после можно будет приступить к заполнению 1 строки. Только 1!
(Учитель ходит между рядами и проверяет правильность выполнения учащимися задания).
У: Ребята, а теперь выберите из букв, которые вы только что прописали, 2 самые лучшие, которые у вас получились. И теперь ориентируясь на них, постарайтесь, чтобы при заполнении 2 строчки у вас все буквы были похожи и даже еще лучше этих.
Д:( Прописывают)
У: Молодцы, с буквами вы справились, теперь попробуем прописать их в соединении с другими буквами. Прочитаем первый столбик слов
Д: ел, ела, ели
У: где стоит буква "Е"?
Д: В начале слова
У: Верно. Ребята, обратите внимание на соединение буквы "Е" с буквой "Л" в этих словах. Где у нас начинается соединение?
Д: Снизу
У: Посмотрите внимательно, как выполнить это соединение: Начинаем писать букву "Е". ведём плавную линию вверх закругляем влево, касаемся верхней линии и прописываем полуовал касаясь нижней линии РС. После не отрывая руки поставили не большую точку в конце буквы и от этой точки пишем букву л. Пробуем в тетради.
У: Прочитаем следующий столбик слов
Д: сел, села, сели
У: Где у нас здесь стоит буква "Е"?
Д: После мягкого согласного
У: Давайте вместе пропишем это слово. Я на доске, а вы в воздухе. Начинаем писать строчную букву "С" чуть ниже верхней линии рабочей строки. Ведем вверх, закругляем влево, доводим до верхней линии рабочей строки; ведем вниз округлую линию до нижней линии рабочей строки. Под
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>