Глагол как часть речи

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

ыло легче, мы сыграем в игру "Верные - неверные утверждения". Я буду читать утверждения, а вы должны ответить - верно оно или нет.
1. Глагол - часть речи, которая обозначает действие предмета. (верно)
2. Глаголы изменяются по временам. (верно)
3. Глаголы изменяются по падежам. (неверно)
4. Глаголы изменяются по лицам (верно)
5. Глаголы в предложении обычно бывают определениями (неверно)
5.
Объяснение нового материала
Задание 2. Прочитайте отрывок из стихотворения И. С. Никитина "Утро" (либо упр. 80)
Звезды меркнут и гаснут. В огне облака.
Белый пар по лугам расстилается.
По зеркальной воде, по кудрям лозняка
От зари алый свет разливается.
Дремлет чуткий камыш. Тишь - безлюдье вокруг.
Чуть приметна тропинка росистая.
Куст заденешь плечом - на лицо тебе вдруг
С листьев брызнет роса серебристая.
Потянул ветерок, воду морщит-рябит.
Пронеслись утки с шумом и скрылися. . .

- Какое красивое стихотворение! О чем в нем говорится? (о наступлении утра)
- как автор описывает наступление утра? При помощи каких частей речи?
Давайте охарактеризуем подчеркнутые глаголы. По каким признакам можно охарактеризовать глаголы? (Время, число, лицо или род. )
Меркнут - 3л. , мн. ч, наст. вр.
Расстилается - 3л. , ед. ч. , наст. вр.
Заденешь - 2л. , ед. ч. , буд. вр.
Брызнет - 3л. , ед. ч. , буд. вр.
Пронеслись - 3л. , мн. ч. , прош. вр.

-- А теперь попробуйте объединить все сказанное о глаголе в одном определении глагола как части речи.
-- Проверим себя: прочитаем определение глагола как в учебнике на стр. 39
Глагол -- часть речи, которая обозначает действие предмета и отвечает на вопросы что делать? что сделать?
Глаголы изменя

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: