«Чему
учит экология »
Звучит звук фиксиков
--Что это ребята?
-Включаю фрагмент мультика.
-А чем нам хотели рассказать фиксики?
- В нашей стране 2017 год объявлен годом экологии. В этом году еще больше будет проводится мероприятий в нашей школе и нашей стране, чтобы обратить внимание человека на проблемы окружающей среды. Чтобы все люди мы с вами бережно и заботливо относились к окружающей среде.
- Симка и о принесли нам карточки, но растеряли их по классу.
Нам нужно выбрать и прикрепить на доску карточки, которые относятся к загрязнению окружающей среды. -Это фиксики симка и о.
-О загрязнении окружающей среды
- ЗАГРЯЗНЯЕТ
- СЖИГАЕТ
-ПОРТИТ
-УНИЧТОЖАЕТ
-ВЫБРАСЫВАЕТ
- РАЗОРЯЕТ
- ОХРАНЯЕТ
-ЗАБОТИТСЯ
-КОРМИТ
Регулятивные:
-нацеливание на успешную деятельность.
Личностные:
- выражать положительное отношение к процессу познания, проявлять желание проявлять новое.
Коммуникативные:
- формирование умения слушать и слышать.
Актуализация
знаний.
3 минПостановка проблемы
- Посмотрите внимательно на слова, что их объединяет?
-
-Что такое глагол?
Значит какая тема нашего урока?
-Мы знаем эту часть речи?
-Значит у нас урок какой? Их объединяет одна часть речи .
-Повторения или закрепления.
Коммуникативные-
умение слушать и говорить,
Личностные-самоопредление,
оценивание.
Самоопределение к деятельности.
2 минПодведение детей к формулированию темы и постановке задач урока.
-Какие цели урока?Вспомнить морфологические признаки глагола.
Узнать про экологию
Уметь находить глагол в тексте, употреблять глаголы в речи. Регулятивные:
- постановка учебной задачи на основе соотнесения тог
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>