Глагол

яснить уровень усвоения пройденного материала, применила тест.
Тест.
Выбрать привильный вариант ответа.
Глагол – это . . .
а) часть слова;
б) часть речи;
в) часть преложения.
Глагол обозначает . . .
а) действие предмета;
б) предмет;
в) признак предмета.
Какое из однокоренных слов, является глаголом?
а) походка;
б) проходил;
в) проходной.
В какой строке все слова являются глаголами?
а) рисовать, рисунок, нарисовать;
б) море, моряк, приморский;
в) думать, придумал, задумает.
Итог урока.
– награда! Знайка предложил коротышкам поиграть в такую игру - пирамидка. На самом верху он поместил глагол – бежать и предлагает сложить пирамидку. Для этого на следующем этаже нужно вписать два слова, которые бы поясняли наш глагол. (Например: бежать как? быстро, бежать куда? во двор). На следующей ступени уже три слова – это однокоренные слова- глаголы с приставками. Следующий этаж – предложение из 4 слов, в котором использован данный глагол. И самый последний – 5 этаж – это 5 синонимов к данному глаголу. (Данная технология позволяет уточнить роль глагола в речи, развивать речь и мышление, в игровой форме поставить точку в уроке).
- Коротышки очень рады, что вы поиграли вместе с ними!
- Как вы думаете, Незнайка всё понял? Давайте ещё раз повторим ему, что же такое глагол.
Приложение 1
Глагол – это .
Глагол отвечает на вопросы

Глагол обозначает .
Приложение 2
АБВГД
ЕЁЖЗИ
ЙКЛМН
ОПРСТ
УФХЦЧ
ШЩЭЮЯ