вь правильно", "Дорисуй", "Построй карету"
ИЗО. Обучение грамоте. Математика
18. 12
Раздел IV. Развитие памяти (5 часов)
16.
Память (непосредственная, вербальная)
Развивать основные свойства памяти и способы запоминания. Упражнения: "Магнитофон", "Переверни рисунок", "Что? Где?"
Математика. Развитие речи
25. 12
3-я четверть
17.
Тренировка слуховой памяти
Развивать непроизвольную образную память;
продолжать знакомить со способами запоминания и припоминания различного материала.
Упражнения: "Прослушай и повтори", "Слушай и выполняй", "Штриховка".
Игры: "Телеграфисты", "Куда указывает стрелка", "Подбери картинки"
Развитие речи. ИЗО. Математика. Обучение грамоте
15. 01
18.
Зрительная память
Развивать произвольную зрительную память;
Познакомить с наиболее простыми способами запоминания.
Упражнения: "Найди одинаковые", "Где ошибся Буратино", "Перепутанные линии"
Развитие речи. ИЗ. Обучение грамоте
22. 01
19.
Запоминание свойств предметов. Найди отличия
Развивать основные свойства памяти и способы запоминания. Упражнения: "Цветная сказка", "Штриховка", "Запомни точно"
Обучение грамоте. Математика. ИЗО
29. 01
20.
Память двигательная
Развивать основные свойства памяти и способы запоминания. Упражнения: "Телеграфисты", "Нарисуй по памяти", "Выполни правильно"
Математика. Обучение грамоте. Ручной труд
05. 02
Раздел V. Развитие аналитико-синтетической деятельности (6 часов)
21.
Развитие наглядно-действенного мышления. О
Страницы: << < 10 | 11 | 12 | 13 | 14 > >>