Он, между прочим, в шубе
На белый свет является,
Он в ней - почти не виден
На льдине, на снегу. . .
Ой, накупался, видимо,-
Ну, всё, я побегу! /белый медведь/
Носит "бивни", а не слон;
Есть усищи, а не сом,
Морем плавает, ныряет,
Сушей - еле ковыляет. /морж/
Он растет на севере
И на юге тоже;
Он расти на дереве
И. . . на камне может. /мох/
Словно царскую корону,
Носит он свои рога.
Ест лишайник, мох зеленый,
Любит снежные луга. /северный олень/
-Где, в какой части земного шара можно встретить этих представителей животного и растительного мира? ( на севере, за полярным кругом)
-Ну а теперь попробуем сформулировать тему сегодняшнего урока
Тема урока: Жизнь в полярных поясах и в океане
-Чтобы вы хотели исследовать в этих зонах? Составим план исследования.
1. Месторасположение на карте.
2. Климат природных зон полярного пояса.
3. Растительный мир полярного пояса.
4. Животный мир полярного пояса
5. Подводная жизнь.
Этап 2. Изучение нового материала. 10мин
Полярный пояс включает в себя две природные зоны: тундра и арктические и антарктические пустыни. Тундра в переводе от финского - безлесная голая возвышенность, с характерным безлесьем в субарктическом поясе Северного полушария. Занимает площадь около 3 млн. км2, протягиваясь вдоль северного побережья Северной Америки и Евразии сплошной полосой шириной до 500 км. В горах образует высотный пояс (горная тундра).
В тундре длительная зима со снежным покровом в течение 7 - 9 месяцев, сильная заболоченность, широкое распространение многолетней мерзлоты. Арктические пустыни встречаеются на островах близ Антарктиды.
--Просмотр фильма о тундре.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>