3. Атлас
4. Карта полушарий. Физическая карта России
Используемые ЭОР:
http://rutube. ru/tracks/3470758. html
Структура и ход урока:
I. Организационный момент. ( 1 мин)
Прозвенел звонок и смолк
Начинается урок.
Пожелайте друг другу удачи.
Этап 1. Мотивация к учебной деятельности( 7 мин)
Садитесь поудобнее, нас ждёт впереди интересный урок. Надеюсь, что он для вас будет познавателен, вы приобретете новые знания. Мы продолжаем путешествие по нашей планете Земля.
"Снова пришел долгожданный миг -
Нам пора в дорогу.
Он зовет нас, в загадочный мир,
Таинственный мир природы"
Проверка домашнего задания:
-Какой раздел мы сейчас изучаем? (биосфера)
-Какие тепловые пояса вам уже известны? (тропический и умеренный)
-какие природные зоны включает в себя тропический пояс?
-какие природные зоны включает в себя умеренный пояс?
Игра " Отгадай природную зону"
1. Зимы здесь холодные. Но хвойные деревья: ель, сосна, пихта - приспособились к таким условиям. Из животных встречаются медведь, волк, лось и другие. (тайга)
2. Здесь круглый год тепло и влажно. Это нравится растениям. Эта природная зона самое богатое видами природное сообщество. (экваториальные леса)
3. Какая ширь здесь и приволье!
Куда ни глянь - полей раздолье.
Южнее полосы лесов
Лежит ковер из трав, цветов.
Здесь простор ветрам и птицам,
Грызунам, волкам, лисицам.
Здесь суховеи любят петь.
А зовется это . . . (Степь).
4. В этой природной зоне растут теплолюбивые лиственные деревья: дуб, клен, липа. Животный мир разнообразен. (лиственные леса)
Сегодня свои тайны раскроет перед нами еще один тепловой пояс.
- отгадаем загадки:
А
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>