ения
Физкультурная минутка
Мы сейчас все дружно встанем,
Отдохнём мы на привале. . .
Вправо, влево повернись!
Наклонись и поклонись!
Руки вверх и руки в бок
И на месте прыг да скок!
А теперь бежим вприпрыжку,
Молодцы, вы ребятишки!
Работа с учебником ( работа в группах)
Работа с текстом.
(работа в группе)
4
Первичная проверка понимания
Регулятивные: контроль в форме сличения способа действия и его результата заданным эталоном, коррекция,
коммуникативные - инициативное сотрудничество в поиске информации. познавательные - построение логической цепи рассуждений, доказательств.
Отчёт о выполненной работе.
Работа в группах.
5
Первичное закрепление
Регулятивные: волевая саморегуляция Коммуникативные: умение выражать свои мысли познавательные - выбор оснований и критериев для сравнения.
1. Что называется планктоном?
2. Каким образом приспособлены к жизни обитатели поверхности воды?
3. Приведите примеры обитателей дна?
4. В какой зоне наблюдается наибольшее биологическое разнообразие.
Индивидуальная работа.
6
Анализ
Регулятивные - выделение и осознание учащимися того, что уже усвоено и что еще подлежит усвоению, оценивание качества и уровня усвоения. Личностные- самоопределение.
В океанах можно выделить несколько зон, отличающихся по составу обитателей и условиям, - это мелководье, открытая вода и глубоководная зона. Все организмы приспособлены к тем условиям среды, в которых обитают.
Викторина "Загадки подводного мира" (игра "Кто где живет")
Экологическая сказка. Жил был старик со старухой у синег
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>