красотой природы. Вдохните чистый свежий воздух, выдохните всю обиду, злость, беспокойство, забудьте о них.
- В этом парке любит гулять доктор. (Слайд)
- Кто знает, как его зовут?
-Из какой сказки и кто написал?
-Однажды доктор Пилюлькин гулял, остановился около дерева и задумался: "Что ценит человек в дереве? Что необходимо самому дереву?" (Слайд)
-Когда он ответил на эти и многие другие интересующие его вопросы, он решил прийти к вам в гости и поговорить о важных вещах - о том, что для человека является самым главным, что он должен ценить и беречь больше всего.
- Сегодня вы будете открывать новое.
- Начнем с того, что вы знаете, и что вам пригодится.
3. Актуализация знаний и фиксация затруднения
- Скажите, что ценит человек в дереве? (Плоды, красоту, из дерева делают мебель, бумагу. . . )
- А что для дерева самое важное, самое нужное? (Дерево погибнет, если у него повредить корни. )
- Значит, для жизни дерева самым ценным являются корни.
- А что самым ценным является для человека? Что для вас является самым ценным? (Семья, здоровье, жизнь, знание, любовь. . . )
- Все, что вы назвали, является ценностями вашей жизни. Об этом сегодня будем говорить более подробно.
- Назовите тему классного часа. (Ценности нашей жизни)
- На дереве мы будем размещать те ценности нашей жизни, которые будем открывать на занятии.
- Кто догадался, о каких ценностях сегодня пришел поговорить с вами доктор Пилюлькин? (Пилюлькин доктор, значит, он хочет говорить о жизни и здоровье)
- Совершенно верно. Это основные ценности, поэтому вы их будете изучать в первую очередь.
- Начало всему - жизнь. Где на дереве вы поместите слово "жизнь"? (Там где корни, пото
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>