ений в лесу больше, чем животных. ) (Слайд 9)
Учитель. Молодцы! Как можно назвать лес? (Мы назовем лес природным сообществом)
VI. Закрепление изученного
- Приведите примеры природного равновесия в лесу.
(Далее выполняется задание "Подумай!" (стр. 180-181))
VII. Подведение итогов урока
Выставление оценок.
Домашнее задание
Стр. 175-182.
Ответить на вопросы "Проверь себя"; выполнить задания 1, 2.
- О чем самом главном мы должны помнить?
Страницы: << < 6 | 7 | 8