болото, пустыня, море)
- Сегодня мы с вами создадим настоящий проект: ЭКОСИСТЕМУ.
- И узнаем, кто является кормильцами, едоками и мусорщиками в каждой экосистеме и установим между ними пищевые связи. Для работы над созданием проекта мы должны объединиться в 3 группы.
Экосистема ЛУГ
Экосистема ЛЕС
Экосистема БОЛОТО
- Каждая группа получает модель экосистемы, но она пока никем не населена, в ней есть только почва или вода.
- Ваша задача населить экосистему жителями: кормильцами, мусорщиками, бактериями. Бактерии обитают в почве, поэтому их можно аккуратно прикрепить прямо на коробочку с помощью клея.
Но все не так просто, у вас есть картинки, которые не относятся к вашей экосистеме, поэтому будьте очень внимательны.
В ходе работы вы должны ответить на следующие вопросы (внимание на слайд)
1. Как называется ваша ЭКОСИСТЕМА?
2. Кто является кормильцами, едоками, мусорщиками?
3. Какие связи можно установить между ними?
- Задание понятно? Тогда приступаем к работе. Работаем дружно и быстро (5 мин. ).
Демонстрирует связи на Слайде. Организует совместную работу учащихся
Продолжение работы по установлению пищевых связей на Слайде
Отвечают на вопрос: -Тополь, сосна, ромашка.
Отвечают: Эму, лиса, дятел, медведь, муравей.
Отвечают: Микробы, грибы.
Высказывают собственное мнение.
Отвечают: Заяц ест морковку.
Рисуют линии пищевых связей.
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>