знаков).
3. Постановка учебной задачи.
-Итак, мы с вами получили слово: "Экосистема"
Тема сегодняшнего урока: "Экологическая система " или "Экосистема".
Сегодня на уроке, мы с вами выясним:
что такое экосистема,
кем она населена,
установим взаимосвязи между жителями экосистемы
и в ходе урока создадим своими руками настоящие экосистемы.
- Дома у каждого из нас есть растения и животные за которыми мы ухаживаем.
Кто ухаживает за растениями и животными в природе?
Слайды ) "Среда обитания"
Слайд представляет различные среды обитания в увеличенном виде
Слайд. : Среда обитания - это место, где имеются все условия для жизни организмов.
- Приведите примеры сред обитания:
растения;
животного.
Делаем вывод (Слайд ): Каждый уголок природы населён только теми живыми существами, которые хорошо приспособлены к условиям своего обитания и друг к другу.
Переход понятию экосистемы
Слайд . - Экологическая система (или просто экосистема) - это такое "содружество" живой и неживой природы, в котором все обитатели чувствую себя как дома.
В экосистеме есть все, что нужно для жизни организмов, и нет ничего лишнего.
Слайд : КЕМ населена экосистема?
- Экосистема населена организмами: растениями и животными, и у каждого из них есть своя роль. Это:
- Кормильцы
Едоки
Мусорщики
- Главная роль в экосистеме принадлежит растениям. Они снабжают органическими веществами всех обитателей экосистемы.
- Их называют "Кормильцы".
Слайд ( анимированный о "Кормильцах" с переходом на разгаданный кроссворд)
Проговариваются цели урока.
За
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>