итель читает стихотворение. (слайд)
Совет от авторов: Не забудьте, что детям с ОВЗ по слуху необходимо нотирование любого текста на слайде презентации.
В жизни по-разному можно жить,
В горе можно и в радости.
Вовремя делать гадости.
А можно и так: на рассвете встать
И, помышляя о чуде,
Рукой обнажённою солнце достать
И подарить его людям
III. Введение в тему классного часа.
- Сегодня я предлагаю вам совершить путешествие, но не просто путешествие по разным местам, а восхождение на вершину - вершину нашей жизни. (слайд)
- Восхождение на вершину всегда очень сложно и опасно, и нам предстоит пройти ряд испытаний, прежде чем мы достигнем нашей цели. А начнём с небольшой разминки. (слайд)
Совет от авторов: Не забудьте, что детям с ОВЗ по слуху необходим зрительный контакт и поэтому, учите детей обращаться с вопросом , глядя на адресат.
- Скажите, что важнее всего в жизни?
- Разговор наш сегодня пойдёт о ценностях.
- Что же такое ценности?
- Какие ценности вы знаете?
- Чем материальные ценности отличаются от нематериальных?
- Для любого восхождения нужен рюкзак, а для восхождения на лестницу жизни - рюкзак наших ценностей. Поднимаясь на вершину и преодолевая испытания, мы будем наполнять рюкзак наших ценностей. Мы определились, что же такое "ценности". (слайд)
- И в рюкзак я кладу это понятие.
Упражнение "Дом". (слайд)
- Начинаем наше восхождение. Внезапно пошёл снег, поднялся сильный ветер. Совершать дальше восхождение нельзя. Перед нами открывается одиноко стоящая хижина. Мы в ней и останавливаемся. Так как каждый совершает восхождение на свою собственную вершину жизни, то вы оказываетесь одни в хижине. У вас есть запас воды, еды и топлива,
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>