Животноводство

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>

br/>



-А сейчас, как настоящие животноводы, мы проведем исследовательскую работу.
Цель нашей работы: по картинкам определить, как называется отрасль животноводства и какую пользу она приносит людям?
Вам нужно объединиться в группы: 1 ряд: одна группа, 2 ряд: другая группа. 3 ряд другая группа
- Я раздам вам маршрутные листы, которые вы должны будете заполнить. Сначала вместе обсуждаете, затем кто-то один записывает.
-Затем каждая группа сообщает классу о результатах. Назначьте ответственного, кто будет отвечать.

-Организует беседу по вопросам:
- Сообщите классу о результатах. Садитесь на свои места.
- Ребята, а у вас дома, какие домашние животные есть? Какую они вам приносят пользу, расскажите?

Учащиеся:





- Сложное.
- От слов "животное" и "водить", т. е. разводить.




- Животноводство - это отрасль сельского хозяйства, которая занимается разведением домашних животных.
- Люди занимаются животноводством, чтобы получать продукты питания, а также шерсть, пух, кожу для изготовления одежды, обуви, ткани.






-работа в группах




-проверка работы
Познавательные: изучение нового определения, логическое рассуждение.

Коммуникативные: участвуют в диалоге с учителем, излагают своё мнение; создают устные тексты для решения учебной задачи.

Личностные: проявляют познавательную активность, осознают свои эмоции, вырабатывают свои мировоззренческие
V. Физкультминутка
Учитель:
Раз - подняться, потянуться.
Два - согнуться, разогнуться.
Три - в ладоши три хлопка, головою три кивка.
На четыре - руки шире!
Пять - руками помахать!<

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: