Железо

образует галогениды со степенью окисления 2.
6. Железо взаимодействует с кислородом.
Вариант 2.
1. Железо - это металл серебристо-белого цвета.
2. Железо обладает способностью намагничиваться.
3. Атомы железа проявляют окислительные свойства.
4. Железо вытесняет медь из растворов ее солей.
5. С галогенами образует соединения со степенью окисления 3.
6. С раствором серной кислоты образует сульфат железа (III).
Самопроверка: (на слайде)
1 вариант 2, 3, 4, 6 2 вариант 1, 2, 4, 5

"Ложная альтернатива":
1. Плотность железа равна 2,7г/см3 или 7,8г/см3?
2. Реагирует с оксидами неметаллов или кислотами?
3. Кристаллическая решетка металлическая или атомная?
4. Fe - восстановитель или окислитель?
5. Металл легкоплавкий или тугоплавкий?
Самопроверка: (на слайде)
1. 7,8 г/см3
2. 2. кислотами
3. 3. металлическая
4. 4. восстановитель
5. 5. тугоплавкий

- высказывают собственное отношение к изученному материалу:
- "самое интересное . . . ";
- "чему я научился . . . ";
- "что понравилось . . . ";
- "что возьму на заметку . . . ";
- "самое трудное в работе";
- "пожелания себе . . . , классу . . . ";
- "личностная значимость темы урока . . . "
Познавательные УУД:
синтез как составление целого из частей, восполняя недостающие компоненты, установление причинно-следственных связей
Регулятивные УУД:
самоконтроль и самооценка достигнутого результата;
умение оценивать правильность выполнения учебной задачи, собственные возможности ее решения.
Коммуникативные УУД:
понимание относительности оценок;
умение аргументировать, убе