- Плавная мелодия, мягкое и певучее звучание кларнета подобно голосу певца.
- Сопровождение на фортепиано вызывает ассоциации с мягким покачиванием лодки на воде.
Познавательные -умение находить главные идеи в текстовом материале, формулирование проблемы; самостоятельное создание способов решения проблем творческого и поискового характера, построение логической цепи рассуждений, установления аналогий, классификации.
Личностные -формирование духовно-нравственных ценностей.
Регулятивные -учатся размышлять, слушать вопросы и отвечать на них.
Коммуникативные -умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли.
Этап построения проекта выхода из затруднения. Совместное открытие новых знаний.
Похожа она на песню? Можем ли мы сказать, что это песня без слов?
Именно Ф. Мендельсон впервые применил название "песня без слов", написав цикл фортепианных пьес, предназначенных для домашнего музицирования.
В жанре баркаролы сочинял и Ф. Шуберт
Слайд 11
Послушайте романс и подумайте, почему композитор назвал произведение "Баркарола"?
СЛУШАНИЕ : "Баркарола" Ф. Шуберта)
Слайд 12
- Так почему романс назван "Баркаролой"?
- Какие интонации мелодии помогают передать песню на воде?
- Что общего между песнями без слов и баркаролой?
Предлагаю разучить мелодию "Баркаролы".
Да.
- Присутствует ритм монотонной гребли.
- Спокойное монотонное п
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>