масы: Күлімсіреп, ауызды сәл ашу, тілді таңдайға жапсырып, ауызды ашып-жабу. Бұлар қылы тіл асты байланысы дамытылады. Біртіндеп ауызды кеңірек ашып, тілдіжоғарғы қалыпта ұзақ уақыт ұстауды үйрену.
Саңырауқұлақ
Күлімсіреп, тістерді көрсету, аузымыз сәл ашық, жалпақ тілді таңдайға тірелу, содан кейін ауызды кең ашу.
Тәтті шырын
Ауызды сәл ашу, жалпақ тіл ұшымен үстіңгі ерінді үстінен астына қарай жалап алу.
Тісімізді тазалаймыз
Күлімсіреп, тісті көрсету, еріндер қозғалмайды. Тілмен тістерді жан-жаққа, одан кейін үстіне-астына тазалау
Допты теп
Еріндерді алдына қарай созып, мақтаға үрлеу.
Екі беттің қимылдамауын қадағалау
Жалпақ тілді ұру
Аузымыз сәл ашық, тілді астыңғы ерінге салып, үстіне үстіңгі ерінді салып "пя-пя-пя" дыбыстап, ұрамыз
Алтыбақан
Күлімсіреп, тістерді көрсету. Жалпақ тілдің ұшы астыңғы тістерге тіреледі. 5ке дейін санап, тілді үстіңгі тістерге тақалту. Солай кезек-кезекпен тілдің орнын ауыстыру.
Күркетауық
Ауызды ашу, тілді үстіңгі ерінге салу. Жалпақ тілдің ұшымен үстіңгі ерінді астынан үстіне қарай, сипағандай, қимылдату. Біріншіден қимылдар баяу, одан кейін жылдамырақ қимылдату. Осы ырғақты бл-бл дыбысы естілмегенше жасау.
Ат шауып келеді
Күлімсіреп, тістерді көрсету. Ауызды сәл ашып, тілдің ұшымен ат сияқты соғу. (цокать)
Сағат
Үшкір тілмен кезекпен оң жаққа, сол жаққа созылу. Баяу ырғақта, санауға сәйкес жасау
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>
Сборник конспектов уроков для учителей и преподавателей