Жалпы сөйлеу тілінің дамымауы

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>

- лақ -- сарымсақ -- жалау












"Дыбыстарды керісінше айт" ойыны.
Мақсаты: фонематикалық қабылдауды дамыту,фонематикалық елестету,фонематикалық анализ және синтез,есту назары және есте сақтау.
Ойын барысы:Үлкен адам 2-3 дыбысты айтады, ал балалар оны керісінше айтуы керек.
1 нұсқа -- дауысты дыбыстар А, У -- У, А И, О -- . . . (О, И) У, О, А -- А, О, У Э, Ы,И -- . . . (И,Ы, Э)
2 нұсқа -- дауыссыз қатаң дыбыстармен
ПА -- АП
АП -- ПА

ПО -- (ОП)
ОП -- (ПО)

ПУ -- (УП)
ЫП -- (ПЫ)

ПЭ -- (ЭП)
УП -- (ПУ)

ПЫ -- (ЫП)
ЭП -- (ПЭ)
3 нұсқа -- дауыссыз қатаң және үнді дыбыстармен
ПА -- ПЯ
ПЯ -- ПА

ПУ -- . . . (ПЮ)
ПИ -- . . . (ПЫ)

ПЭ -- . . . (ПЕ)
ПЮ -- . . . (ПУ)

ПО -- . . . (ПЁ)
ПВ -- . . . (ПО)

ПЫ -- . . . (ПИ)
ПЕ -- . . . (ПЭ)










"Керек заттар" ойыны
Мақсаты: З дыбысының автоматизациясы.
Барысы: Балаға қандай да бір кейіпкердің және заттың суреті бар карточка беріледі. Ары қарай бала барлық картоскадағы заттарды атайды. Одан кейін оған "З"дыбысы бар суретті ғана таңдауды ұсынады.









"Маршрутты сал" ойыны
Мақсаты: З дыбысына автоматизация. Фонематикалық қабылдауды толық жетілдіру. Жазықтықтағы бағдарлауды дамыту.
Барысы:Балаға карточка беріледі. Оның мақсаты батырды керекті дыбыстардан тұратын суреттерден болатын жол бойынша жеткізу керек. Бала өз бетінше тапсырманы орындайды (логопед сөзді айтады, ал керекті дыбысты естімеген суретті жабады)немесе сол сөзді бала өзі айтады.









<

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: