н оқ?ушының? ү?лгерімі туралы ақ?парат алу мақ?сатында балл жә?не бағ?а қ?ою арқ?ылы ө?ткізіледі. Қ?алыптастырушы бағ?алау жә?не жиынтық? бағ?алау барлық? пә?ндер бойынша қ?олданылады.
Кіріктірілген білім беру бағ?дарламасында қ?азақ? тілі пә?нінің? берілу жайы да ө?згеше. Бағ?дарлама оқ?ушының? тө?рт тілдік дағ?дысын: тың?далым, айтылым, оқ?ылым, жазылым жетілдіруге бағ?ытталғ?ан. Бұ?л тө?рт дағ?ды оқ?у жоспарында «Шиыршық? ә?дісімен» орналастырылғ?ан жә?не бір –бірімен тығ?ыз байланысты. Яғ?ни, жыл бойына бірнеше рет қ?айталанып отырады жә?не сынып ө?скен сайын тілдік мақ?сат та кү?рделене тү?седі.
Бү?гінгі кү?ні барлық? елдер жоғ?ары сапалы білім жү?йесімен жұ?мыс істеуде. Ө?йткені қ?азіргі заманда елдің? бә?секеге қ?абілеттілігі оның? азаматтарының? парасаттылығ?ымен анық?талады, сондық?тан білім беру жү?йесі болашақ?тың? талабына сә?йкес дамуы тиіс. Оқ?ушыларды заманауи ә?діс –тә?сілдермен оқ?ытып, ой –ө?рісі кең?, саналы, еркін азамат етіп тә?рбиелеу қ?ажеттілігі де осы себептен туындап отыр. Оның? ү?стіне білім берудің? жү?йесін қ?арқ?ынды дамытқ?ан бұ?л ү?рдістің? жалпы білім беретін мектептерге де енгізіле бастауы кө?ң?ілді қ?уантады.
Қ?орыта айтқ?анда, жаң?а бағ?дарламаның? мә?ні, баланың? функционалдық? сауаттылығ?ын қ?алыптастыру. Оқ?ушы ө?зінің? мектеп қ?абырғ?асында алғ?ан білімін ө?мірінде пайдалана білуі керек. Сол ү?шін де бұ?л бағ?дарламаның? негізі «Ө?мірмен байланыс» ұ?ғ?ымына қ?ұ?рылғ?ан. Ұ?стаздарғ?а ү?лкен жауапкершілік міндеттелді. Оқ?ушылардың? бойына ХХІ ғ?асырда ө?мірдің? барлық? салаларында табысты болу ү?шін, қ?ажетті дағ?дыларды дарыту ү?шін, мұ?ғ?алімдер тынымсыз ең?бектену керек. Жаң?артылғ?ан оқ?у бағ?дарламасы аясында тек ө?з пә?нін, ө?з мамандығ?ын шексіз сү?йетін, бала ү?шін ұ?стаз ғ?ұ?мырын қ?ұ?діретті деп санайтын бі
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>