География сабақ жоспарлары

дениетін қалыптастыру.
Оқу құралдары: Оқулық, 7 сынып Атлас, Дүниежүзінің физикалық картасы, глобус, кескін карталар
Сабақ түрі: Аралас сабақ
Оқыту әдістері: Репродуктивті әдісСабақтың жоспары: І кезең – ұйымдастыру (2 мин)
ІІ кезең – жаңа тақырыпты меңгеру (10 мин)
ІІІ кезең – білім мен икемділіктерін бекіту (25 мин)
ІV кезең – үйге тапсырма беру (4 мин)
V кезең – бағалау кезеңі (2 мин),
VІ кезең – қорытынды (2 мин) Сабақ барысы:
КезеңМұғалім әрекетіОқушылар әрекеті
ІМұғалім оқушыларды тыныштыққа орнатады.
Сосын оқушылардың сабаққа дайындығын тексереді. Тәртіпке келеді де, сабаққа даяр отырады.
ІІІЕң алдымен, Еуразияны қандай мұхиттар шайып жатқанын сұрайды. Сосын осы мұхиттарға сипаттама беруді оқулық соңындағы жоспар бойынша үйретеді.
а) географиялық орны мен ауданы;
ә) орташа тереңдігі мен ең терең жері;
б) мұхит табанының жер бедері;
в) Жағалауының тілімденуі, теңіздері мен аралдары;
г) Мұхиттағы беткі ағыстар, олардың материк табиғатына тигізетін әсері;
ғ) мұхит байлықтары және оларды игеру жолдары;
д) Мұхиттардың экологиялық жағдайы. Оқушылар сұрақтарға жауап беріп, сипаттама беру жоспарын жазып алып, оны жаттап алады.
Оқушылар топтарға бөлініп, өз мұхиттарын жоспар бойынша сипаттайды.
ІVМатериалды бекіту кезеңінде мұғалім келесі тапсырманы береді.
1. Оқулық мәтіні мен атлас карталарын пайдаланып, Еуразия материгін шайып жатқан мұхиттарына жоспар бойынша сипаттама беру. Оқушылар білімдерін бекіту үшін тапсырманы орындайды.
VҮй жұмысы:
1. 14, 15 оқып, қысқаша конспект жазу, мазмұнын айту.
2. Кескін картаға материктің қиыр нүктелерін, оны шайып жатқан мұхиттар мен теңіздерді, шығанақтар мен бұғаздарды және Еуропа мен Азияның шартты шекарасын түсіру.
3.