3. Исследования Африки.
А) Вступительное слово учителя по истории исследования Африки
Б) Предлагается работа с текстом учебника стр. 109-110 и заполнение таблицы
Проверьте правильность выполнения работы.
Исследователи,
путешественники
Дата
Результаты
исследований
Васко да Гама
1498 г.
Открыл морской путь в Индию. Определил очертания материка на юге.
Давид Ливингстон
середина XIX в.
Исследовал реку Замбези, открыл водопад Виктория, изучил верховье реки Конго, озера Ньяса.
Василий Юнкер
конец XIX в.
Изучил Центральную и Восточную Африку, проводил топографические работы, гидрологические и метеороло-гические наблюдения.
Николай Иванович Вавилов
1926-1927
Описал более 6000 образцов культурных растений. Установил, что Эфиопия является родиной твердых сортов пшеницы
Ответ: от Г. П материка
Работают с текстом учебника.
(Дети формируют ответ - это саамы древний материк, где зародились первые человеческий цивилизации)
С географического положения.
Географическое положение-это "адрес" географического объекта, по которому можно найти на Земле.
Формулируют тему урока: "Физико-географическое положение и исследование Африки.
Проводят взаимопроверку таблицы (обмениваются маршрутными листами и проверяют работу). Озвучивают свои записи или выходят к доске по просьбе учителя.
У каждой команды есть контурная карта африки на которой они цифрами отмечают номенклатуру
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>