Географическое положение и история исследования материка Африка

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9  >  >>

r/>
Гибралтарский пролив
Баб эль- Мандебский пролив
Суэцкий канал
Красное море
Канарские острова
Аденский залив
Мозамбикский пролив
Мадагаскар
Гвинейский залив
Средиземное море
Проводят взаимопроверку и оценивание работы.
Если вы не допустили ошибок
- оценка "5"
1-2 ошибки - "4"
3 ошибки - "3"
Работают с учебником, заполняют таблицу
Предметные результаты:
учащиеся получат ответы на вопрос:
1. Что такое ГП,
2. Закрепят умения определять географические координаты крайних точек материка.
Познавательные результаты: учащиеся научатся вычитывать с текста информацию.
Регулятивные результаты: учащиеся научатся работать по плану с текстом, выделять главные мысли.
Коммуникативные результаты: учащиеся научатся взаимодействовать друг с другом.























Работают с учебником и атласом. Заполняют таблицу.









Предлагает провести взаимопроверку заполненной таблицы.





Предлагает провести взаимопроверку (немой) кон. Карты Африки
5.
Рефлексия

Ребята, так что же мы узнали сегодня на уроке?

Попробуйте оценить собственные знания и умения следующим образом:
"Я все понял (а), смогу объяснить этот материал другому".
"Я понял(а) материал, могу объяснить другому, но при некоторой помощи учителя".
"Я понял(а) материал частично".
"Я ничего не понял(а).
"Я ставлю себе оценку " ".

Дают оценку своей деятельности на уроке и достигнутых результатов обучения.
Поз

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: