адку.
Выполняют упражнения с учителем.
Рассуждают10 мин.
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайды
12,13,14
Рефлексивные умения: умение осмыслить задачу, для решения которой недостаточно знаний;
(П)
Формирование умения слушать и слышать, ясно и чётко излагать своё мнение (К)
Самостоятельное создание способов решения проблем (П) Умение участвовать в диалоге на уроке и в жизненных ситуациях(К)
-У: Ребята, а кто из вас знает, как называют птиц, которые летом живут у нас, вьют гнёзда, выводят птенцов, а с наступлением холодов улетают на всю зиму в жаркие страны, чтобы весной вернуться в родные места? (Перелётные).
-У: Отгадайте загадки:
По весенней чёрной пашне
Кто-то ходит, строг и важен.
Прыгнет, крыльями помашет -
крылья чёрные, как сажа.
Не отмыть её, хоть плачь!
Этой птице имя …
-Д: Грач.
(Учитель прикрепляет картинку. )
Во дворе стоит дворец,
Там живёт один певец.
Очень ловкий молодец
И зовут его…
-Д: Скворец.
(Учитель прикрепляет картинку. )
Высоко под облаками,
Над полями и лугами,
Словно выпорхнув спросонок,
Песнь заводит.
-Д: Жаворонок.
(Учитель прикрепляет картинку. )
Быстро над землёй порхает,
Мошек на лету хватает
И мелькает в высоте
С чёрной стрелкой на хвосте.
Домик у неё из глины,
Вроде маленькой корзины.
-Д: Ласточка.
(Учитель прикрепляет картинку. )
Кто без нот и без свирели
Лучше всех выводит трели,
Голосистее, нежней?
Кто же это? . . .
-Д: Соловей.
(Учитель прикрепляет картинку. )
Мокнет птичка под дождём,
Не поётся на заказ. . .
Сереньким осенним днём
Улетает на Кавказ:
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>