Д: Слева.
У: Что находиться в конце класса?
Д: Шкафчики.
У: Как зовут вашего соседа слева? А справа?
Д: Слева Миша, справа Катя.
У: Кто сидит впереди вас? А сзади?
Д: Впереди Аня, сзади - Сережа.
У: Поднимите левую руку, теперь правую. Покажите "вперед", "назад"
У: Таким образом, мы с вами познакомились с такими понятиями как "слева", "справа", "впереди", "сзади" и применили полученные знания на практике. Эти знания нужны нам в повседневной жизни. Для того чтобы правильно перейти дорогу, нужно посмотреть сначала налево, а потом направо.
7. Рефлексия
У: У вас на партах лежат два человечка: красный и зеленый. Разбудите их. И, если вы вернулись из путешествия с хорошим настроением, научились ориентироваться в понятиях: слева, справа, вперёд и назад, то приклеиваете зеленого человечка на нашу планету.
Ну а если же вы чем-то недовольны, вам следует повторить тему урока, закрепить изученные понятия, а пока приклеиваете красного человечка на нашу планету. Итак, первыми приклеивают человечков девочки. Затем - мальчики
8. Организованное завершение занятия
У: Ребята, спасибо за урок. Мне было очень приятно с вами сегодня работать. Вы были очень активными и любознательными. До свидания!
Страницы: << < 5 | 6 | 7