Галогены

й)
Иод – был открыт в 1811 г. французским химиком-технологом Бернаром Куртуа; (от греч. «иод» - цвет фиалки)
Астат – был получен искусственным путем в 1940 г; (от греч. «астатос» - невидимый, неустойчивый)
(демонстрация слайда 5)

На экране появляются слайды, при этом учащиеся проверяют полученную информацию и записывают ее в тетрадь.
Учитель: охарактеризуйте нахождение галогенов в природе. Каков процент содержания галогенов в земной коре? Возможно ли существование в природе галогенов в свободном состоянии? В составе каких соединений встречаются галогены? (демонстрация слайда 6)

Учитель заслушивает ответы учеников, констатирует все возможные варианты ответов и фиксирует их на доске, поддерживая дискуссию. Для получения окончательного ответа учитель раздает текст (текст прилагается), который содержит необходимую информацию. Организуется самостоятельная работа с текстом.
Ответ: (демонстрация слайда 7)
Z
d

ä
j

À
Ò

Фтор
Важнейшие минералы:
флюорит или плавиковый шпат СаF2
криолит Na3АlF6
Хлор
Важнейшие минералы:
сильвинит mКСl nNaCl
(демонстрация слайда 8)

Бром
Важнейшие минералы:
сильвинит mКСl nNaCl
Иод
Важнейшие минералы:
Чилийская селитра – NaNO3
иодат КIO3
периодат КIСlO4
(демонстрация слайда 9)

На экране появляются слайды, при этом учащиеся проверяют полученную информацию и записывают ее в тетрадь.
Учитель: изучим физические свойства галогенов. Какими физическими свойствами обладают галогены? (демонстрация слайда 10)

Учащиеся записывают полученную информацию в тетрадь.
Учитель: Почему галогены поместили в одну группу периодической системы химических элементов Д. И. Менделе