/> Начать урок я хочу словами русского философа, публициста, писателя прошлого столетия Николая Бердяева: Познание - это солнечный свет, без которого человечество не может развиваться".
Слайд 1,2
Мне хочется, чтобы эти слова стали не только эпиграфом сегодняшнего урока, но и девизом нашего успешного продвижения в познании мира, который нас окружает. Ведь человечество всегда стремилось к приобретению новых знаний. Овладение тайнами природы есть выражение высших устремлений творческой активности разума, составляющего гордость человечества. За годы своего развития оно прошло длительный и тернистый путь познания: от примитивного и ограниченного к глубокому и всестороннему проникновению в сущность Природы.
Ребята, а как вы думаете, что такое познание?
Слайд 3
Слово познание соотносится со словом метод. Видный английский философ 17 века Ф. Бэкон сравнивал метод познания с фонарём, освещающим дорогу путнику, идущему в темноте.
Методология - область знания, важнейшей задачей которой является изучение методов познания.
А как мы познаём окружающий мир?
Слайд 4
Сегодня я предлагаю вам пройти путь познания и приоткрыть ещё одну тайну химии, так как по словам Жана Пиаже: "Понять что - либо, значит открыть вновь"
Отвечают на вопрос
(Познание - путь знания, поиск знания)
Через органы чувств. Наблюдаем, измеряем, вычисляем, проводим эксперименты, чертим схемы, таблицы, графики. Выдвигаем гипотезы, делаем выводы.
3. Целеполагание, мотивация, планирование
Предлагает определить тему урока. Для этого обращает внимание на стол, где
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>