Г. Скребицкий. В весеннем лесу

Чтение и развитие речи 5 "А" класс
Тема: Г. Скребицкий "В весеннем лесу"
Цели урока: - познакомить с рассказом Г. Скребицкого "В весеннем саду"; пронаблюдать за именениями в природе, происходящими весной; учить работать с текстом, пересказывать по плану; - корректировать речевую деятельность учащихся при работе с текстом; - воспитывать любовь к природе.
Оборудование: учебник, портрет автора, иллюстрации на тему "Весна",
Тип урока: изучение нового материала
В соответствии с типом урока была предусмотрена следующая структура урока:
1. Организационное начало урока.
2. Проверка домашнего задания.
3. Сообщение темы и цели урока.
4. Изучение нового материала.
5. Физкультминутка.
6. Работа над текстом.
7. Снятие напряжения с глаз.
8. Закрепление полученных знаний
9. Итог урока.
10. Домашнее задание.
На уроке применялись следующие методы обучения: - - словесный (рассказ учителя, беседа,);
- наглядный (иллюстрации);
- практический (работа учебником). - объяснительно-иллюстративный(словарная работа)
- эвристический (частично-поисковый); Учитывая психологические и возрастные особенности учащихся, были включены следующие технологии:
- здоровьесберегающие (физкультурная пауза, снятие напряжения с глаз);
- развивающее обучение - проблемное обучение;

С воспитательной точки зрения урок способствовал формированию у детей интереса к чтению произведений большого объёма, положительному отношению к окружающему миру.
Считаю, что на уроке были созданы благоприятные социально-психологические, эстетические условия для обучения. Урок поставленных задач достиг.





Чтение и развитие речи 5 "А" класс