.
Создание дружеской обстановки.
Проверка Д/З:
Проверка ЗУН для воспирития новой темы.
Постановка цели урока.
Работа над материалом
Знакомство с темой урока. Постановка цели урока.
Физминутка
Закрепление темы
Творческое задание.
Итог урока.
Оценка знаний.
Домашнее задание.
Предмет: Литература
Учитель: Балёха О. Ю.
Класс: 5
Четверть:1
Урок:
Дата:
Тема:
Цель:
Тип урока:
Комбинированный
Методы
Вопросы, объяснение, самостоятельная работа, игра,
Оборудование:
.
Этапы урока:
Ход урока:
Организационный момент:
Приветствие.
Создание дружеской обстановки.
Проверка Д/З:
Проверка ЗУН для воспирития новой темы.
Постановка цели урока.
Работа над материалом
Знакомство с темой урока. Постановка цели урока.
Физминутка
Закрепление темы
Творческое задание.
Итог урока.
Оценка знаний.
Домашнее задание.
Предмет: Литература
Учитель: Балёха О. Ю.
Класс: 5
Четверть:1
Урок:
Дата:
Тема:
Былины. "Илья Муромец и Соловей - Разбойник". Виды былин. Мир былины. Поэтика былины
Цель:
знакомятся с былинами, как одним из видов устного народного творчества, с содержанием былины "Илья Муромец и Соловей Разбойник". развить у учащихся чувство уважения и любви к богатырям, защитникам родины
Тип урока:
Комбинированный
Методы
Вопросы, объяснение, самостоятельная работа, игра,
Оборудование:
Былины, презентация.
Страницы: << < 26 | 27 | 28 | 29 | 30 > >>