айды 28, 29, 30.
- В словарях. Смотрят слайд 31.
Приложение 2.
Выполняют задания самостоятельно.
4
Самостоятельная работа. Индивидуальная работа с тестом.
Методы, способствующие решению поставленных целей и задач:
Тестовые задания:
-выбрать правильный ответ из 4-х предложенных вариантов:
1) найти предложение с фразеологизмом;
2) определить, каким членом предложения является выделенный фразеологизм.
- найти фразеологизм, выписать и объяснить его значение;
-найти фразеологизм, определить его стилистическую окраску;
- привести в соответствие:
изобразительно-выразительные средства - фразеологизмы;
- найти ошибки в употреблении фразеологизмов и исправить их;
-составить с данным сочетанием слов два предложения: в одном использовать словосочетание фразеологизм, а в другом - как свободное словосочетание.
Цель самостоятельной работы:
Применение знаний, формирование умений выполнять типовые задания по теме.
Определить степень освоения обучающимися учебного материала.
Задания в двух вариантах каждому выдаются на парту.
(Приложение 3, 4)
Ответы записываются в таблицу.
Критерии оценивания самостоятельной работы.
Каждое правильно выполненное задание оценивается одним баллом.
"5" - 7 баллов; "4" - 6 - 5 баллов; "3" - 4 балла; "2" - 3 и менее баллов.
5.
Итоги урока.
Рефлексия.
Оценка работы обучающихся.
Домашнее задание.
Требования к знаниям и умениям на конец урока:
Обуч
Страницы: << < 11 | 12 | 13 | 14 | 15 > >>