ратуре?
-Какова их роль в речи?
Выразите свое отношение к уроку, используя фразеологизмы.
Итоги по слайду 32.
Итоги по слайду 33.
Ответы обучающихся.
1.
Оценка работы студентов.
Оценки выставляю за активность на уроке и с учетом проверки работ по карточкам. Самостоятельная работа на листочках оценивается отдельно (результаты на следующем уроке).
Домашнее задание.
" В простоте слова - самая великая мудрость", - говорил М. Горький.
Сегодня мы увидели, как важно правильно и грамотно выражать мысли и чувства. Осталось проверить свои творческие силы и возможности.
Дома написать небольшое сочинение на выбор:
1) О роли фразеологизмов в речи.
2) О своей будущей профессии, используя фразеологизмы.
Закончить наш урок мне хотелось бы вновь словами К. Паустовского:
"Нет таких звуков, красок, образов и мыслей - сложных и простых, - для которых не нашлось бы в нашем языке точного выражения".
Обучающиеся записывают домашнее задание.
Чтение стихотворения на слайде 34.
Использованная литература:
1. А. Г. Нарушевич. Методика подготовки к ЕГЭ по русскому языку: планирование занятий, организация урока, система упражнений. М. Педагогический университет "Первое сентября" 2009.
2. Л. И. Рахманова, В. Н. Суздальцева. Современный русский язык. "Аспект Пресс",
Москва, 2003.
3. С. И. Львова. Русский язык в кроссвордах. Дрофа. Москва . 2007.
4. Э. Д. Вартаньян. Из жизни слов. Детская литература. Москва, 1973.
5. Фраз
Страницы: << < 13 | 14 | 15 | 16 > >>