Фразеологизмы

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9 | 10  >  >>

/> Деятельность обучающихся

Познавательная
Коммуникативная
Регулятивная

Осуществляемые действия
Формируемые способы деятельности
Осуществляемые действия


Формируемые способы деятельности
Осуществляемые действия
Формируемые способы деятельности

1 этап "Организационно-мотивированный"
Постановка цели и задач урока (актуализация и обнаружение имеющихся у учеников знаний, пробуждение интереса и мотивация)

Определяет тему занятия в сотрудничестве с учащимися. Направляет уч-ся на самостоятельное определение целей и задач занятия
Принимают участие в беседе, формулируют цели и задачи
Планировать путь достижения цели, ставить познавательные задачи
Взаимодействуют с учителем во время беседы.
Ведут диалог, интересуются чужим мнением, доказывают свою точку зрения.
Слушать собеседника,
строить высказывания
Принимают решения, осуществляют выбор в учебной и познавательной деятельности
Уметь планировать свою деятельность в соответствии с целевой установкой. Высказывать мнения по существу полученного задания
2 этап "Актуализация знаний"

Организует работу по редактированию текста; толкованию фразеологизмов.
Отвечают на вопросы учителя;
актуализируют способы действия, фиксируют затруднение;
демонстрируют знания по теме;
развивают грамотную речь, адекватную возрасту
Закрепляют информацию в виде редактирования текста;
систематизируют материал, полученный на предыдущих уроках.

Строят монологическое высказывание;
-развивают умение слушать собеседника, задавать конструктивные вопросы.

Самостоятельно излагать и аргументировать ответ на вопрос
Самоконтроль правильности выполнения заданий
Осущест

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9 | 10  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: