, формировать навыки лингвистического анализа текста с фразеологизмами
Планируемые результаты
Предметные
УУД
Знать о фразеологизмах - устойчивых сочетаниях слов, их роли в обогащении речи;
формировать умения отличать фразеологизмы от свободных сочетаний слов, находить фразеологизмы в тексте, употреблять фразеологизмы в речи с целью её обогащения.
Личностные:
- формировать ценностное отношение к совместной познавательной деятельности и к полученным результатам;
-формировать у учащихся навыки контроля, самооценки, взаимооценки;
- оценивать результат своей работы;
- устанавливать связь между целью деятельности и ее результатом.
осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий с использованием учебного материала, устанавливать причинно-следственные связи, объяснять языковые явления, процессы, связи и отношения, выявляемые в ходе исследования текста с фразеологизмами
регулятивные: проектировать маршрут преодоления затруднения в обучении через включение в новые виды деятельности и формы сотрудничества
коммуникативные формировать умение работать в паре, группе (уметь слушать собеседника и вести диалог, высказывать свою точку зрения);формировать способность к сотрудничеству и взаимопомощи при работе в парах; осуществлять взаимоконтроль и взаимопомощь по ходу выполнения заданий
Основные понятия
Фразеология, крылатые слова, устойчивые обороты речи
Организация пространства
Межпредметные связи
Формы работы
Ресурсы
Литература, история
Работа с учебником
Работа в парах
Индивидуальная работа по карточкам
Игровая форма
Учебник
Раздаточный материал
Презентация , разработанная учителем к данному уроку
Деятельность учителя
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>