Требования ФГОС СПО к уровню подготовки студентов.
В результате изучения темы "Многогранники"
Студент должен знать:
значение практики и вопросов, возникающих в самой математике для формирования и развития математической науки;
историю развития понятия числа создания математического анализа, возникновения и развития геометрии;
универсальный характер законов логики математических рассуждений, их применимость во всех областях человеческой деятельности;
вероятностный характер различных процессов окружающего мира.
Студент должен уметь:
распознавать на чертежах и моделях пространственные формы;
соотносить трехмерные объекты с их описаниями, изображениями;
изображать основные многогранники и круглые тела;
выполнять чертежи по условиям задач;
решать планиметрические и простейшие стереометрические задачи на нахождение геометрических величин;
использовать при решении стереометрических задач планиметрические факты и методы.
Дидактические темы
Единицы
Лекция
1
Практическая работа
3
Комбинированный урок
4
Кол-во часов, отведённых на изучение темы
16 часов
Учебно-методическое обеспечение темы:
Методические разработки:
1. Комбинированный урок "Формулы объема пирамиды, конуса, шара".
2. Практическое занятие "Нахождение объема пирамиды, конуса, шара".
Учебное оборудование:
схемы многогранников;
компьютер;
мультимедийный проектор;
раздаточный материал;
объёмные модели многогранников.
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>