х связей;
oo построение логической цепи рассуждений,
oo доказательство;
oo выдвижение гипотез и их обоснование.
Действия постановки и решения проблем состоят из:
oo формулирования проблемы;
oo самостоятельного создания способов решения проблем творческого и поискового характера.
Планируемые результаты по формированию регулятивных УУД на ступени начального общего образования:
oo осуществление поиска необходимой информации для решения учебной задачи;
oo использование знаково - символических средств для решения учебной задачи;
oo осуществление анализа, синтеза, сравнения и классификации по заданным критериям;
oo устанавление причинно - следственных связей.
1. 4. Коммуникативные универсальные учебные действия
Коммуникативные действия обеспечивают возможности сотрудничества: умение слышать, слушать и понимать партнера, планировать и согласованно выполнять совместную деятельность, распределять роли, взаимно контролировать действия друг друга, уметь договариваться, вести дискуссию, правильно выражать свои мысли, оказывать поддержку друг другу и эффективно сотрудничать как с учителем, так и со сверстниками.
Виды коммуникативных действий:
oo планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками - определение цели, функций участников, способов взаимодействия;
oo постановка вопросов - инициативное сотрудничество в поиске и сборе информации;
oo разрешение конфликтов - выявление, идентификация проблемы, поиск и оценка альтернативных способов разрешения конфликта, принятие решения и его реализация;
oo умение с достаточно полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации; владение монологической и диалогической формами речи в соответстви
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>