ФОРМИРОВАНИЕ У УЧАЩИХСЯ 5-9 КЛАССОВ КОРРЕКЦИОННОЙ ШКОЛЫ VIII ВИДА ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ ЧЕРЕЗ ВНЕУРОЧНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПРИ ПРИМЕНЕНИИ ИНФОРМАЦИОННЫХ КОМПЬЮЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Страницы: <<  <  55 | 56 | 57 | 58 | 59  >  >>

шут свои планы на будущее, затем каждый ребенок делится этими планами с группой. После этого дети по очереди подходят к ватману и пишут против каждого плана, какое препятствие в достижении этой цели создается курением.
Игра "Прилет инопланетян"
Ученики, изображающие инопланетян, рассказывают о жизни и развлечениях на своей планете. Земляне показывают игры, рассказывают о жизни. Разрабатывается совместный проект общей деятельности. При обсуждении оказывается, что в проекте нет места курению.
"Подведение итогов"
Дети стоят в кругу. Держатся за руки. Каждый говорит о том, как он умеет отказывать. "Я умею говорить "нет".
Занятие 9.
Цель - развитие коммуникативных умений.
"Приветствие"Дети произносят одно из следующих слов каждый свое): ящики, хрящики, спички, очки, крючки. Надо повторить несколько раз. Чтобы получилось дружное "апчхи".
"Как просить об услуге"У детей формируется умение правильно обращаться к знакомым и незнакомым людям с просьбой (смотреть в глаза, обратиться к другу по имени; говорить "спасибо", "пожалуйста", когда просьбу удовлетворили). Когда в услуге отказывают, спросить, почему; произнести "хорошо" и т. д. "Как отказывать"У детей формируется умение говорить "нет", когда просьбы даже от друзей не соответствуют моральным принципам и собственным убеждениям. Упражнения проходят в форме ролевой игры. По мере овладения учениками навыком, практические занятия могут быть записаны на видеомагнитофон. Это обеспечивает положительное подкрепление. Важно, чтобы дети видели себя со стороны хорошо исполняющими навык. Ролевая играТемы игры:
В компании друзей вам предлагают наркотики: «мы уже все пробовали, только т

Страницы: <<  <  55 | 56 | 57 | 58 | 59  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: