Формирование трудовых навыков в процессе режимных моментов с детьми 6-го года с ТНР

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6

в процессе одевания и раздевания (5)Поручения, связанные с трудом в природе (2)Дежурства (1)
Вторник Самообслуживание в процессе одевания и раздевания (1)
Поручения, связанные с хозяйственно-бытовым трудом (5)Совместный труд детей и взрослых, ручной труд (1)Поручения, связанные с трудом в природе (4)Дежурства(2)
Среда Самообслуживание в процессе умывания(1)Совместный труд детей и взрослых, ручной труд(5)Дежурства (3)
ЧетвергОзнакомление с трудом взрослыхПоручения, связанные с трудом в природе(5)Самообслуживание в процессе умывания(2)Дежурства(4)
ПятницаПоручения, связанные с хозяйственно-бытовым трудом(1)Самообслуживание в процессе одевания и раздевания(4)Дежурства(5)
Задача, которую мы ставим – тактично и умело ввести детей в круг трудового общения, довести до сознания каждого ребенка, что его труд необходим. Важно, чтобы дети познали радость совместного труда, почувствовали его необходимость.
Целью нашей работы по формированию трудовых навыков является показ взаимосвязи разных видов деятельности через взаимосвязь образовательных областей, т. к. трудовое воспитание должно пронизывать всю жизнь ребенка. Мы считаем, что такая система работы является успешной для достижения результатов и наиболее эффективна при планировании воспитательно-образовательной работы с дошкольниками.




Страницы: <<  <  4 | 5 | 6
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: