пособов воспитания нравственных качеств и достоинства личности. Их цель заключается в следующих задачах:
- формирование представления о многообразии и взаимосвязи культур;
- воспитание позитивного отношения к другой культуре, традициям;
- формирование толерантного отношения к окружающим;
- развитие взаимопонимания.
Воспитательная внеаудиторная деятельность должна быть логическим продолжением учебного процесса, основываться на реальных жизненных ситуациях и готовить студента к ним .
Участие студентов во внеаудиторных мероприятиях способствует не только развитию духовно-нравственных качеств, но и:
- раскрытию таланта, способностей личности;
- развитию мыслительных способностей;
- развитию умений выражать, аргументировать свою точку зрения;
- саморазвитию и самоутверждению в совместной творческой, созидательной деятельности;
- формированию морально-этических качеств;
- формированию будущего специалиста.
Более того, участие студентов во внеаудиторных мероприятиях может положительно сказывается на хорошей успеваемости; развивает ответственность, самостоятельность в принятии решений, умение работать в команде, любознательность, целеустремленность.
Примерами внеаудиторных мероприятий являются:
- волонтерское движение;
- тематические "часы", кружки;
- тематические праздники ("Посвящение первокурсников в студенты", "День рождения кафедры" и т. д. );
- студенческие конкурсы ("КВН", "Лучший студент года" и т. д. );
- фестивали;
- экскурсии (например, по профилю специализации);
- конференции и т. д.
Участие во внеаудиторной деятельности вуза стимулирует самопознание, саморазвитие, самореализацию; развивае
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>