дителем, соучастником учебного процесса, построенного как диалог обучающихся с познаваемой реальностью. Отдельно хочется отметить роль учебного кабинета во внеаудиторной работе со студентами, создание на его базе современной и удобной информационно-образовательной среды, ориентированной на учебные и профессиональные потребности обучающихся. На базе кабинета сосредоточены нормативно-правовые документы, картотека журнальных статей в электронном варианте по рубрикам, что значительно облегчает поиск нужной информации, организована работа информационного стенда"Уголок студента", где помещаются различные методические рекомендации: "В помощь практиканту", "Учись учиться", "Требования к современному уроку", "Готовимся к экзамену", "Анализ и самоанализ урока", "Анализ и самоанализ мероприятия", "Структура педагогического микроисследования", тематика курсового и дипломного проектирования. Окажет существенную помощь Банк дидактических материалов в электронном варианте (ЦОР), в том числе, для проведения тематического контроля ЗУН и промежуточной аттестации с использованием игровых технологий. Очень важно, чтобы кабинет стал местом неформального общения студентов и преподавателей. Так, на базе кабинета с этой целью проводятся интеллектуальные игры, конкурсы, встречи с бывшими выпускниками, выставки творческих работ.
Страницы: << < 13 | 14 | 15