го времени начала мероприятия, продолжительности работы и перерывов, информирование о времени и плане, подбор участников.
Основной негативный фактор - это внезапность мероприятия, его недостаточная продуманность и подготовленность. Также негативным фактором со стороны студентов является настроение в коллективе, когда группа морально осуждает активистов, "ботаников", популярным является девиантное поведение. В этом случае важен подбор участников, привлечение заинтересованных студентов и снижение формального поощрения, чтобы минимизировать число студентов, участвующих в мероприятии ради оценки. Для подбора участников необходимо вначале собрать инициативную группу. Подготовка мероприятия с инициативной группой привлекает внимание других студентов, иногда аутсайдеров или нигилистов, некоторые из которых оказываются просто нерешительными. Можно провести тестирование, например, оценка склонности к риску и во избежание неудач по методике Эйлерса, которое позволит выявить потенциальных лидеров и организаторов мероприятий, а также нерешительных студентов, для которых нужно личное обращение.
При подготовке мероприятия преподаватель, мастер п/о определяет тематику, формулирует цель мероприятия, определяет его задачи. Исходя из поставленных задач и темы, подбирается литература, техническое обеспечение, Интернет-ресурсы. На основе собранного материала создаётся программа и сценарий мероприятий. Практика показывает, что наиболее эффективными и интересными для обучающихся являются приёмы и элементы методики коллективной творческой деятельности с учетом индивидуальных особенностей каждого подростка. Группам, участвующим в мероприятии объявляется тема мероприятия, выдаётся задание: сформировать команды, придумать название, девиз, представление участников. Для проведе
Страницы: << < 11 | 12 | 13 | 14 | 15 > >>