ям в формировании привычек ЗОЖ;
- привития стойких культурно - гигиенических навыков и умений;
- расширять знание о здоровом питание, пользе витаминов и овощей для нашего организма.
"Движение - это жизнь"
- формировать положительную мотивацию к физической культуре, упражнениям, спорту;
- развить понимание важности и пользе занятий спортом для здоровья.
Разработала план работы в разных видах деятельности, выделила требование к НОД с применением здоровьесберегающих технологий:
- обозначила цели и задачи в непосредственной образовательной деятельности;
- график проветривания и кварцевания помещение;
- создала благоприятную, дружескую атмосферу в детском коллективе;
- использую инновации ИКТ;
- придумываю разнообразную смену видов деятельности;
- рационально и своевременно включаю интересные физминутки на НОД;
- соблюдаю возрастные и индивидуальные особенности детей по СанПин в проведения НОД;
В совместной деятельности с детьми использую такие формы как:
1. Утренняя гимнастика. В утреннюю гимнастику с предметами и без предметов включала упражнения для профилактики осанки, координации движения, ориентировку в пространстве, пальчиковую гимнастику (мелкая моторика), оздоровительный бег, релаксацию, дыхательную гимнастику.
2. Беседы и рассмотрение иллюстраций. Использую беседы как средство передачи новой информации для детей. Придумываем интересные истории, сказки и рассказы по красочным иллюстрациям (зарисовывая их альбомы), для родителей придумывали буклеты на тему: "Мама, папа и я спортивная семья", "Как правильно закаляться", рассматривали познавательные плакаты "Здоровья", "Наш организм". С помощью этой формы уточняю полученные знания детей.
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>