одцы, как много вы знаете. Ребята, у нас есть волшебные картинки, которые расшалились и перепутались. Вы поможете мне каждую картинку назвать и выстроить их по порядку, так, как должно быть? И наша кукла послушает и у вас поучится.
Дидактическая игра: "Что - сначала, что - потом?"
Воспитатель: Молодцы, ребята, я думаю, Мойдодыр был бы вами доволен.
(Звучит звонок видео звонка. На экране сенсорной доски появляется Мойдодыр)
Ой, ребята, да вот же и он сам. Давайте, с ним поздороваемся. Здравствуй, Мойдодыр! А мы с ребятами все твои поручения выполнили. Полюбуйся на наши ладошки и чистую умытую куклу Катю.
Мойдодыр: Вижу, вижу. Вы просто молодцы! Настоящие чистюли, защитники чистоты и здоровья, мои помощники. Спасибо вам, детишки. А в благодарность высылаю вам награды - значки моих помощников. Никогда не забывайте мыть руки душистым мылом и дружить с водой. До свидания, детишки!
Дети: (прощаются с Мойдодыром)
(воспитатель раздаёт детям цветные наклейки с изображением Мойдодыра и упаковки с детским мылом).
.
Страницы: << < 2 | 3 | 4