рты руки).
Игровой
-подвижная игра "Как мы куклу умывали"
- дидактическая игра "Что - сначала, что - потом?"
-сюрпризный момент (подарки от Мойдодыра).
Предварительная работа:
Разучивание потешек, сюжетно-ролевая игра "Семья", просмотр мультфильма "Мойдодыр",рассматривание иллюстраций.
Словарная работа: Мыльница, мочалка, чистая, душистое, гладкое, Мойдодыр, ванна, расчёска.
Материалы и оборудование: Кукла, таз, лейка с водой, мыльница, мыло, мочалка, клеёнка, алгоритм мытья рук. Интерактивная сенсорная доска, аудиозаписи.
Ход НОД:
Звучит веселаяя песенка. Дети приглашаются потанцевать.
(раздаётся звук видео звонка).
Воспитатель: Ой, ребята, кто-то нам звонит. Интересно, кто это? Хотите узнать?
Дети: Хотим!
Воспитатель: Принимаю видео звонок. Здравствуйте, кто вы?
Мойдодыр: (интерактивный игровой персонаж на сенсорной доске) Это я, Мойдодыр, защитник чистоты и здоровья малышей. Здравстуйте, детишки!
Дети: Здравствуйте!
Мойдодыр: "Дорогие ребята! Вчера на прогулке, я встретил девочку, которая мне рассказала, что у вас есть кукла, у которой лицо и руки чумазые. Вот я и решил попросить вас показать ей, как надо умываться и мыть руки. Кстати, а ваши-то ручки чистые? Ну-ка, покажите мне сейчас ваши ладошки! Вижу: не у всех руки вымыты. Так, посылаю в подарок мыло душистое и полотенце пушистое.
Воспитатель: (идет к двери, открывает ее, видит и показывает детям посылочную коробку на полу возле двери, открывает, показывает детям содержимое коробки) Спасибо, Мойдодыр, за твои подарки. Мы ими обязательно воспользуемся.
А я, кстати, еще позвоню и проверю. До свидания, детишки!"
Воспитатель и дети: До свидания, Мойдодыр.
Воспитатель
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>