получают опыт демократических отношений и насколько правильно будет выстроена работа по формированию у учащихся активной гражданской позиции на основе знания своих гражданских прав, зависит и наше будущее.
Принципиально новым является подход к воспитанию в целостном образовательном процессе: не подготовка к жизни, а реальное включение в жизнь (т. е. социализация личности), поэтому в нашей школе создается система интегрирования всех видов деятельности, необходимых для практического самоопределения каждого ребенка, развитие гражданско-патриотической позиции и толерантности.
Приоритетными направлениями в воспитательной работе можно назвать следующие:
патриотическое воспитание
информационное обеспечение
интеллектуальное направление
развитие органов самоуправления среди учащихся
Уровни реализации приоритетных направлений
1. учебный (уроки истории, права, обществознания, и др. ),
2. внеучебный (система дополнительного образования, кружки, секции, клубы, коллективно-творческие дела, праздники и др. ),
3. социально-проектный (личностно-значимые проекты, реализация, результативность)
4. социокультурный (взаимодействие с учреждениями города, выход на область).
Сегодня мы представим наиболее эффективные, с нашей точки зрения современные технологии обучения, которые применяются в нашей школе как с образовательной целью, так и с воспитательной - формирования полноценного члена нашего общества. Применение технологий способствуют развитию таких гражданских качеств, как деятельную и творческую активность, самостоятельность в принятии решений, критическое мышление, коммуникабельность, способность к сотрудничеству, умение вести спор, отстаивать с
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>