ФОРМИРОВАНИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ И КРИТИЧЕСКОЙ ГРАМОТНОСТИ В УСЛОВИЯХ ТРЕХЪЯЗЫЧИЯ

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8 | 9  >  >>

ть, высказав собственное мнение. В качестве основы высказывания предлагается использовать речевые клише, представленные в таблице. Данное задание позволяет не только развивать неподготовленную монологическую речь, но и учит аргументировать, логически обосновывать свои выводы.
Look at these statements and agree or disagree with them using the expressions in the table. Give reasons.
1. A different language is a different vision of life. (Federico Fellini)
2. If you talk to a man in a language he understands, that goes to his head. If you talk to him in his language, that goes to his heart. (Nelson Mandela)
3. He who does not know foreign languages does not know anything about his own. (Johann Wolfgang von Goethe)
Expressing agreement
Expressing partial agreement
Expressing disagreement

I agree with you one hundred per cent.
I couldnt agree more.
I completely agree.
Thats so true.
I agree with you up to a point.
Thats true but. . .
It sounds interesting, but. .
Im afraid I cant agree with you.
To be honest. . .
On the contrary. (formal)
Its out of the question
- Балалар, берілген нақыл сөздерді оқыңдар. Кестені қолданып келіспеулерің мен келісім білдірулерің,ой-пікірлерің жеткізу керек.
1. Басқа тіл - басқа өмірдің көзқарасы. (Федерико Фелини)
2. Егер сен адаммен оның тілінде сөйлесең, ол түсінетін тілінде, сен оның жанын түсінесің. (Нельсон Мандела)
3. Кім шетел тілдерін білмесе, ол өзінің туған тілді де туралы ештеңе білмейді. (Гёте)

Келісемін

Келіспеймін
Мен сенімен келісемін
Мен осы пікірімен келісемін
Мен де осылай ойлаймын
Мен . . . сенемін
Менің ойымша дұрыс
Мен оның айтқан пікірімен келісемін
Бұл м

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8 | 9  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: