ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ ДЛЯ 9 КЛАССА.
Раздел: спортивно-оздоровительная деятельность.
Тип урока:совершенствование.
Форма урока:сюжетно – ролевая игра.
Тема урока:баскетбол.
Межпредметная связь: биология, математика, экономика.
Цель:закрепление навыков владения элементами техники баскетбола и умения использования приобретенных знаний в практической деятельности и повседневной жизни.
Задачи урока:
I. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ:
1. Совершенствование передачи мяча со сменой мест.
2. Совершенствование ведение мяча без контроля зрением.
3. Активизация прикладных знаний и умений по математике и экономике.
II. ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЕ И РАЗВИВАЮЩИЕ:
1. Развитие быстроты, ловкости, координации движения.
2. Формирование умений выделять главное, сравнивать, систематизировать и применять на практике полученную информацию.
III. ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ:
1. Отрабатывать умение взаимодействовать друг с другом.
2. Воспитывать самостоятельность, ответственность.
3. Воспитывать осознанное отношение к занятиям физической культурой.
Место проведения: спортивный зал.
Время проведения: 30 минут
Инвентарь и оборудование:4 баскетбольных мяча, шахматы (2 шт), 2 шахматные доски, 4 коробочки, 8 фишек, компьютер,
тест, музыкальный центр, свисток, секундомер.
Этапы и содержание урокаЧастная задача этапаДозировкаОрганизационно-методические указания
Деятельность учителяДеятельность учащихся
Подготовительная часть урока – 10 мин.
Организационный момент.
1. Построение.
2. Приветствие.
"Я рада видеть на своем уроке таких подтянутых, спортивных, красивых учеников!»Обучающиеся построены в одну шеренгу. Выполняют действия под стихотворную команду уч
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>