еров шрифта нет размеров 13, 15, 17 и некоторых других. Как набрать текст именно такого размера? В каких случаях необходимы различные способы форматирования текста? Есть ли взаимосвязь между командами CtrlB и CtrlI? Какая? Что произойдет с текстом, если поставить курсор в конце набранного текста и увеличить размер шрифта? Сформулируйте основные параметры, которые можно установить в процессе форматирования текста. Определите, какой шрифт чаще всего используется при работе с деловыми бумагами, рефератами?
Отталкивается от ответов учащихся, направляет, использует разные формы постановки вопросов, выдерживает паузу после вопроса и ответа учащихся.
Отлично, вы справились со всеми вопросами, а теперь давайте обратимся к критериям устного ответа и оценим ответы каждого.
Оценивает аргументацию учащихся, направляет, задает уточняющие вопросы, следит за тем, чтобы оценили каждого. Отвечают на вопросы, составляют групповой постер на тему «Способы форматирования текста. Шрифт», оценивают работу друг друга по критериямВзаимооценивание по критериямКоллективное обсуждениеСерия вопросов для диалогической беседы, разноуровневые вопросы (по уровням мышления), таблица с критериями устного ответа, ватман, маркеры
Физминутка «Детский танец»2 минРебята, мы поработали очень продуктивно, а теперь давайте немного отдохнем и подвигаемся.
Демонстрирует интерактивную физминутку на экранах, выполняет ее вместе с учащимися
Молодцы, давайте поаплодируем друг другу. Выполняют физминутку, повторяя движения за учителем и детьми на экранахУстный комментарий учителяОбщегрупповая работаКомпьютеры, программное приложение «Joy Class», интерактивная физминутка «Детский танец»
Закрепление
Задание для достижения третьего критерия успеха. Практическая работа. Набор текста на ко
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>