люблю бублики, плюшки, батоны и кекс.
-После каких слов мы поставим запятые? (после бублики, плюшки, батоны)
-А почему вы поставили запятые перед этими словами? (идёт перечисление однородных членов).
-Посмотрите на слайд и найдите схему, соответствующую данному предложению. Под каким она номером? (под номером 3)
, , и .
-Читаем следующее предложение. Я люблю хлеб, и торт, и пирожные, и пряники.
-Какие знаки препинания мы расставим? И почему? (запятые, перед и торт, и пирожные, и пряники. Перечисление однород. членов)
- Найдите схему, соответствующую данному предложению. (схема под номером 1) ,и , и ,и .
-Следующее предложение. Сушки тоже люблю, и баранки, и бублики, пирожки с мясом, повидлом, капустой и с рисом.
-Какие знаки препинания мы расставим? И почему? (перед и баранки, и бублики, пирожки с мясом, повидлом, капустой. Перечисление однород. подлежащих).
-Найдите схему к этому предложению. (под номером 2)
, , и , и , , , и .
-Следующее предложение. А ещё я люблю кильки, сайру, судака в маринаде, бычки в томате, частик в собственном соку, икру баклажанную, кабачки ломтиками и жареную картошку.
- Перед какими словами мы поставим запятые и почему? (Перед сайру, судака в маринаде, бычки в томате, частик в собственном соку, икру баклажанную, кабачки ломтиками. Перечисление однород. членов. )
-Найдите схему к данному предложению. (Находят 5 схему на слайде) , , , , , , и .
-Варёную колбасу люблю прямо безумно. Нужны ли нам запятые в этом предложении? (нет)
-Читаем дальше. И столовую люблю, и чайную, и зельц, и копчёную, и полукопчёную, и сырокопчёную.
-Почему мы поставили запятые перед этими словами (т. к. идёт перечисление однород.
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 > >>