к, слаб в любом деле, ведь: Один в поле не воин", Хорошему другу можно доверить самое сокровенное, он не выдаст". Верный друг всегда придет на помощь, он в беде окажется рядом. Понимание этого очень важно для ребенка, находящегося в детском коллективе, где впервые зарождается дружба.
Пословицы и поговорки по своей сути очень поучительны. Би - чуя людские пороки и, наоборот, восхваляя положительные их качест - ва и добродетели, они учат тем самым наших малышей любить Роди - ну, ценить дружбу, воспитывают в детях трудолюбие и такие ценные личные качества, как правдивость, честность, ответственность, сме - лость и т. д. , которые отличают настоящего гражданина.
Другим, не менее важным средством для решения воспитатель - ных, познавательных, а также развивающих задач, являются загадки.
Загадка одна из малых форм устного народного творчества, в которой в предельно сжатой, образной форме даются наиболее яркие, характерные признаки предметов или явлений, непосредственно ок - ружающих человека в быту, в природе, отличающие его от других, и по которым необходимо его правильно определить через сравнения с отдаленно сходными:
Без рук, без ног, а рисовать умеет", "По горам, по долам ходит шуба да кафтан".
Мысль в загадке выражается не открыто и прямо, а переносно, причем в иносказательной форме. И что бы дойти до смысла, зало - женного в загадке, важно быть очень сообразительным, догадливым, способным преодолеть немалые создаваемые загадкой трудности ло - гического порядка и обладать, по мнению С. Г. Лазутина, довольно развитым образно-ассоциативным поэтическим мышлением".
Отгадывание загадок требует от ребенка внимательного на - блюдения предметов и явлений, четких представлений, понятий обо всем том, что непосредствен
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>