душным ни одного человека. Вот уже сотни лет увлекают взрослых и детей приключения Синдбада - морехода, Алладина, Али-бабы. . . . Это герои арабских сказок "Тысяча и одна ночь"
Ученица:
Влечёт Восток сияньем красок,
Зовёт базарной суетой,
С Али-Бабой - героем сказок,
С Синдбадом, брошенным волной,
Там Шахрезада начинает
Для падишаха свой рассказ,
Багдадский вор там убегает,
Торговцев обманув не раз,
На ослике качаясь, едет
Ходжа мудрейший - Насреддин,
И, вынув лампу, вызывает
Седого джинна Аладдин,
Там средь дворцов и минаретов
В саду Ширин, скучая, ждёт,
Когда Фархад любви навстречу
В скале родник воды пробьёт.
Там, поднимаясь на барханы,
Стремясь пустыни перейти,
Идут с востока караваны,
Сходясь на Шёлковом пути.
И на Востоке средь барханов
Живет красавица одна
Она зовется Шехерезадой
Она прекрасна и умна
Учитель: Восточные сказки не оставили равнодушным и русского композитора Н. А. Римского - Корсакова, который по мотивам арабских сказок написал симфоническую сюиту "Шехерезада", состоящую из 4-х частей. В сюите много самостоятельных эпизодов, но она объединена единым замыслом, который подчинен образу главного рассказчика - Шехерезаде. Это программное произведение. На карточках - подсказках найдите определение программному произведению.
- Домашним заданием вам было узнать содержание сказки "Тысяча и одна ночь"
- Кто главные герои сказки?
- В чем заключается программа сказки?
Ответы детей.
Учитель: Итак, произведение инструментальное, как без слов описать героев?
(предполагаемые ответы детей - мелодией, характером)
Учитель: Что бы мы проникли историей, композитор обратился к средствам музыкальной выр
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>